Lees hier recensies van mijn CD ‘Variaties’:
Orgelnieuws
De Bunschoter
Eindhovens Dagblad
Nederlands Dagblad
Categorie: Artikelen
10 lessen koorscholing
Deze cursus koorscholing is bedoeld voor amateurkoren die de kwaliteit van hun zang willen verbeteren. Het doel van de cursus is om koren bekend te maken met een aantal zangtechnische zaken en om te leren van blad te zingen.
De cursus is als volgt opgebouwd:
Barbara van Nicomedië. Een voorbeeld van levendige ritualiteit rondom een heilige
Heiligenverering is binnen de Rooms-Katholieke kerk van alle tijden. Tijdens het werken aan mijn bacholorscriptie Nederlands kwam ik daarvan mooie voorbeelden tegen in een onbekend handschrift over Barbara. Enige tijd later onderzocht ik voor de studie kerkmuziek de rituelen die er in deze tijd met Barbara verbonden worden. Barbara blijkt nog springlevend. Dit artikel geeft een korte samenvatting van beide onderzoeken en een inkijk in een aantal bijzondere rituelen.
Max Reger en tempo
De tempoaanduidingen in de orgelmuziek van Max Reger zijn vaak een bron van onduidelijkheden. De metronoomcijfers lijken in ongeveer de helft van de gevallen veel te hoog, wat al veel publicaties en discussie heeft opgeleverd. Dit artikel vat enkele zienswijzen samen en levert een bijdrage aan die discussie. Hierbij wordt uitvoerig gebruik gemaakt van de audio-opnames die Reger zelf maakte.
Verder lezen Max Reger en tempoBegeleiden van opwekkingsliederen
Organisten worden steeds vaker gevraagd om ook in de kerkdienst opwekkingsliederen te begeleiden. Dit gaat niet altijd zonder slag of stoot. Veel organisten zijn niet al te enthousiast om deze liederen te begeleiden. Voor een deel komt dat door theologische of liturgische bezwaren, maar zeker ook door onkunde en onwennigheid.
Vind het juiste tempo voor een lied
Het kiezen van een goed tempo voor een lied is soms een lastige. Een tempo hangt van een heleboel factoren af, en het is dus niet goed mogelijk om met een metronoomcijfer aan te geven hoe snel een lied gezongen zou moeten worden. Zelfs beroemde componisten zijn er meestal niet in geslaagd om voor hun eigen muziek de juiste metronoomcijfers te noteren. Verder lezen Vind het juiste tempo voor een lied
Improviseren met kinderen
Zoals ik in een eerdere blog schreef, is het belangrijk om ook met kinderen te improviseren tijdens de les.
Dat begint natuurlijk eenvoudig: met het naspelen van liedjes. Tegelijkertijd leren ze om aan de hand van intervallen (twee tonen tegelijk) hun eigen muziek te maken. Verder lezen Improviseren met kinderen
Wat leer je op muziekles?
Vaak wordt gedacht dat het volgen van muziekles vooral draait om zo snel mogelijk noten te leren lezen. Je leert dan om een notenbeeld te vertalen in een toets of greep op het orgel of de piano. Dit kan snel leiden tot een resultaat ‘dat klinkt’ maar het leidt niet automatisch tot plezierig en muzikaal musiceren. Het lezen van noten en deze vervolgens spelen is te vergelijken met het voorlezen van een gedicht in een andere taal. Het kan mooi klinken, maar als je de taal niet spreekt, blijft het zonder betekenis.
Over memoriseren
Als we een nieuw stuk willen instuderen, wat doen we dan eigenlijk, en waarom doen we dat?
Het doel van studeren is dat je een stuk foutloos, muzikaal en in het goede tempo kunt spelen wanneer je maar wilt.
Het voorspel: de opmaat van het lied
Als je een lied begeleidt met de gemeente, zou je natuurlijk zomaar het lied in kunnen zetten zonder enig orgelspel vooraf. Waarschijnlijk zingt dan niemand mee, of wordt er pas halverwege het couplet ingezet.