Dat kan ik ook, handleiding

9.95

Beschrijving

Voorwoord

De serie ‘Dat kan ik ook!’ bevat weinig tekst en uitleg. Dat is bewust zo gedaan. Het doel van de serie is namelijk om zoveel mogelijk zelf te ontdekken en aan je ontdekkingen zelf woorden te geven. Ook de spelers die niet geïnteresseerd zijn in muziektheorie moeten ermee uit de voeten kunnen.

Voor degenen die juist wel geïnteresseerd zijn in deze achtergronden is deze uitgave bedoeld. Dat zijn in eerste plaats muziekleraren, die graag precies willen begrijpen hoe deze methode in elkaar zit om het goed op hun leerlingen over te kunnen brengen. Voor de leraren die nog niet zo bekend zijn met improviseren staan er talloze tips en aanwijzingen in om de opdrachten uit de boeken mee aan te vullen.

Daarnaast is deze handleiding bedoeld voor alle andere geïnteresseerden die graag meer willen weten over de achtergronden van deze methode en hoe improvisatie werkt.

In deze uitgave beschrijf ik in de eerste vijf hoofdstukken mijn visie op improvisatie. Die visie omvat gedachten over het waarom van improvisatie en mijn wens dat alle musici weer leren improviseren. Want met improviseren wordt de muziek weer van de speler, die zo in staat wordt gesteld om zichzelf op de meest directe, authentieke manier te uiten.

In de hoofdstukken 6 t/m 10 leg ik uit hoe deze visie samenhangt met de lesmethode, hoe de methode in elkaar zit, en hoe je hem kunt gebruiken tijdens een muziekles.

Mijn wens is dat deze uitgave  jouw kennis en enthousiasme voor improvisatie verder verdiept, zodat het een vanzelfsprekend onderdeel wordt van jouw manier van musiceren.

PS.: voor de leesbaarheid verwijs ik met ‘hij’ naar de leerling. Desgewenst kan hier natuurlijk ook ‘zij’ gelezen worden.

Inhoud

1 Musiceren met je hart 8

2 Leren als een kind 12

3 Creativiteit 16

4 Aandacht en zenuwen 19

5 Improviseren als muziekleraar 22

6 Opzet van de serie 23

7 Soorten hoofdstukken 25
De bouwstenen 25
De vormen 25
Succesnummers 26
In stijl 26

8 Opzet van een les 28

9 Feedback geven 30

10 Beschrijving van les tot les 34
Deel 1 34
Deel 2 40
Deel 3 47

Eindnoten 53

Over de auteur 54

ISBN 9789082997231

“Dat het een frisse en eigentijdse methode betreft, is duidelijk! … De voortreffelijke vormgeving en fraaie illustraties maken het geheel tot een reeks aantrekkelijke en inspirerende werkboeken. ‘Dat kan ik ook!’ is een laagdrempelige methode welke op een speelse en prikkelende wijze de deur opent naar de fascinerende weg die je al improviserend kunt afleggen!” Bart Wuilmus in Orgelkunst

“De opbouw en de achterliggende gedachte van de boekjes zijn beslist de moeite waard, en vooral jonge kinderen kunnen veel plezier beleven aan Dat kan ik ook!.” Bert Mooiman in Epta Piano Magazine

Dat kan ik ook is een prima methode om op een speelse manier mensen met muziek in aanraking te brengen. Daarbij zorgde Van Haeften op een speelse manier voor allerlei multimediaal materiaal”. Roel Sikkema in Nederlands Dagblad

“Van harte aanbevolen om met behulp van deze methode leerlingen van het begin mee te nemen op het spannende pad van improvisatie!” Geerten van de Wetering in Orgelvriend

“Een sympathiek initiatief om improvisatie méér te maken tot een vast onderdeel van de orgel- en pianoles, in plaats van een ondergeschoven kindje of een aardigheidje voor de laatste drie minuten van de les.” Dick Sanderman in Reformatorisch Dagblad

Extra informatie

Gewicht0.102 kg
Afmetingen21 × 15.4 × 0.4 cm